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Catherine VIDAL

Neurobiologiste, Institut Pasteur, Comité d'Éthique de l'Inserm
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Biographie

Catherine VIDAL est neurobiologiste, directrice de recherche honoraire à l’Institut Pasteur de Paris et membre du Comité d'Éthique de l'Inserm où elle co-dirige le groupe "Genre et Recherches en Santé". Elle est rapporteure pour le Haut Conseil à l'Egalité du rapport de 2020 intitulé : "Prendre en compte le sexe et le genre pour mieux soigner : un enjeu de santé publique"

Catherine Vidal se consacre également à la vulgarisation du savoir scientifique à travers des publications, des conférences et des interventions dans les médias. Son intérêt porte sur les enjeux éthiques des neurosciences, le déterminisme en biologie, le cerveau et le sexe, les inégalités de santé entre les femmes et les hommes.

Elle est membre de ONU Femmes France, de l'Association "Femmes et Sciences" et est co-directrice de la collection "Egale à Egal" aux éditions Belin.

Elle a été promue Officière de la Légion d'Honneur en 2019.

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Bibliographie

"Prendre en compte le sexe et le genre pour mieux soigner : un enjeu de santé publique"

https://www.haut-conseil-egalite.gouv.fr/IMG/pdf/rapport_sexe_genre_soigner-v9.pdf, 2020

- "Nos cerveaux resteront-ils humains ?"  Le Pommier, 2019

- "Femmes et santé : encore une affaire d’hommes? " (avec M. Salle), Belin 2017        

- "Nos cerveaux, tous pareils, tous différents ! ", Belin 2015

- "Cerveau, sexe et pouvoir" (avec D. Benoit-Browaeys), nouvelle édition Poche, Belin, 2015

- "Les filles ont-elles un cerveau fait pour les maths ? " Le Pommier, 2012

- "Hommes, femmes : avons-nous le même cerveau ? Le Pommier, 2012

- "Nos enfants sous haute surveillance", Evaluations, dépistages, médicaments...

  (avec S. Giampino ), Albin Michel,  2009

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Interventions

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ENJEUX D'ENFANTS

L’enfance en lutte contre le déterminisme

Coluche disait « Les Hommes naissent libres et égaux en droit, mais certains sont plus égaux que d’autres. » L’enfance est le moment privilégié où s’exercent les inégalités qui ensuite, ne feront que croître tout au long de la vie. Nous cohabitons dans une même société et pourtant, nombreux sont les facteurs (internes et externes) qui participent à nous déterminer ou à nous discriminer. Jusqu’à quel point sommes-nous réductibles à nos gènes ? Comment nos différences culturelles, religieuses et socioprofessionnelles déterminent-elles notre place sur l’échiquier social ?
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ENJEUX D'ENFANTS

Tu seras un homme mon fils : le développement de l’identité de genre et sa perception dans la société.

Les personnes dont l’identité de genre ne coïncide pas avec leur sexe à la naissance ont encore du mal à trouver leur place dans une société qui, en majorité, demeure polarisée sur le sexe de naissance. Les mentalités évoluent lentement, le cadre législatif également, mais bien souvent la reconnaissance de cette identité de genre reste un parcours difficile et laborieux. La question est d’autant plus cruciale lorsqu’elle émane de jeunes enfants en plein développement psycho-affectif. À partir de quel âge peut-on accéder à la demande de ces enfants ? Comment les familles, les professionnels de l’enfance et l’entourage accueillent-ils cette demande qui témoigne toujours d’un sentiment très profond de la part de l’enfant ? Quelles évolutions sociétales seraient souhaitables dans les années à venir ?
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