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Éduquer par nos tablettes

La société, la science et la technique évoluent rapidement. En quelques années à peine, les écrans (le plus souvent connectés) sont devenus des compagnons indispensables, notamment chez les plus jeunes. Interfaces pédagogiques, moyens de communication, supports d’information, moyens d’accès à la culture, loisirs connectés - le tout survitaminé à l’intelligence artificielle - les écrans ne connaissent ni frontières ni censure (ou presque). Pourtant, ils sont aussi l’objet d’une inquiétude grandissante. Entre "c’était mieux avant" et "faisons confiance aux nouvelles générations", nous tenterons de nous forger un avis sur cette lucarne ouverte sur notre société.

6-Feb

Internet
+
L'Aubette
symbole

Les intervenants

Sarah SANANÈS

Pédopsychiatre en périnatalité, responsable d’un hôpital de jour et d’une équipe mobile de soins conjoints parents-bébés, à l'EPSAN

Marc NEISS

Délégué académique au numérique (DAN) Académie de Strasbourg

Guy HEITZ

Chef d’établissement

Lev FRAENCKEL

Professeur de Phliosophie, Youtuber: chaîne "SerialThinker"